Sintesi del progetto
Attraverso l’apprendimento, studenti e allievi di tutte le età possono trovare soluzioni alle sfide di oggi e del futuro. il 3D VWLE coinvolgerà studenti e insegnanti, attraverso un’istruzione votata al cambiamento, nello sviluppo di conoscenze, abilità e comportamenti atti a far vivere in modo sostenibile, cambiare stili di consumo e produzione, adottare stili di vita più salutari e contribuire, sia individualmente sia come collettività, alla trasformazione delle nostre società.
L’educazione ambientale per un futuro sostenibile potrà sempre più coinvolgere gli studenti nella vita e partecipazione pubblica, aiutandoli ad affrontare crisi socio-ecologiche causate dall’attività umana.
Il progetto RAISE (alza, aumenta) ha come scopo quello di identificare e paragonare il livello di consapevolezza e di conoscenze ambientali (EK&A) dei paesi partner, di sviluppare un nuovo ambiente di apprendimento virtuale del mondo (3D VWLE) come strumento di insegnamento/apprendimento e di promuovere EK&A negli studenti delle scuole e quindi aumentare EK&A negli stessi studenti.
In questo modo, l’obiettivo principale del progetto sarà quello di sviluppare conoscenza, consapevolezza e, inevitabilmente, comportamenti e valori, per imparare ad esercitare le proprie responsabilità, sia a scuola sia nella propria comunità. Questo diventa cruciale per creare un senso di inclusione e necessario per lo sviluppo della cittadinanza attiva fin da piccoli.
Il progetto RAISE ha come scopo quello di promuovere uno strumento di educazione ambientale - il 3D VWLE - che aumenterà la EK&A negli studenti dando così un contributo per un futuro sostenibile nei seguenti modi:
- Identificare le conoscenze e la consapevolezza ambientale degli studenti che permetterà una selezione di possibili scenari per il gioco e la produzione di materiale educativo che potrà essere consegnato durante il gioco e che studenti e scuole preferirebbero trovare in un ambiente di apprendimento di un mondo virtuale in 3D (VWLE).
- Progettare e sviluppare un nuovo ambiente di apprendimento di un mondo virtuale in 3D come strumento di insegnamento/apprendimento per promuovere le EK&A negli studenti basandosi sui bisogni degli studenti e dei contesti educativi. La visualizzazione dei temi complessi dell’ambiente e del cambiamento climatico sarà uno strumento didattico di valore che farà risparmiare tempo nella spiegazione di concetti e processi complessi, romperà la routine, potenzierà motivazione e apprendimento e faciliterà l’apprendimento di nuove informazioni.
- Analizzare la fattibilità e la fruibilità del 3D VWLE.
- Analizzare l’efficacia del 3D VWLE promuovendo le seguenti attività:
aumentare le EK&A negli studenti
aiutare gli studenti a sviluppare competenze di pensiero normativo
migliorare l’abilità di riflettere sui valori personali
riconoscere come i valori siano diversificati tra le persone e nel tempo
valutare in modo critico come i valori personali siano allineati con i valori di sostenibilità
sviluppare le competenze per un pensiero futuro per immaginare un futuro sostenibile.
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